Plateau de conjugaison

Bonjour =)

J’ai changé la présentation de la conjugaison après plusieurs changement celui ci est le définitif !

Je vous met les photos en gros plan si vous voulez vous en inspirez!

Plateau 1
Il y a la ligne du temps passé – présent – futur

Puis on explique
A l’enfant qu’il y a 3 groupes – Et leurs exceptions.

J’ai chosit  d’utiliser les temps : passé composé -présent – futur

Ma fille a déjà abordé ces 3 temps mais parfois elle s’emmêle les pinceaux avec les terminaisons –
Je ne suis pas pour un apprentissage du par coeur – mais visuellement (mémoire photographique) celà  lui facilite l’apprentissage. Et adhère volontiers aux exercices proposés.

La dernière ligne explique ce qu’est le radical du verbe, la terminaison et les infinitifs.

 

Le plateau 2
Il y a des bandes de papiers sur lesquelles sont écrites des phrases que l’enfant doit placé sur la bonne case.

Cela se fera en deux temps :
1er temps :
Sur les phrases il y a des mots qui faciliterons la recherche du temps comme : avant, plus tard, dans 10min ect ….

2ieme temps :
Il y a des phrases qui ont pour indicateur de temps : le verbe conjugué.
(Je mangerai des glaces = futur)

Puis il y a un « jeu » placé en bas à gauche : il faut placer les verbes ( dans le plastique) dans le bon groupe – biensûr ce ne sont pas les verbes 1er groupe qui seront « difficiles » mais de bien comprendre que tous les verbes en IR qui ne terminent pas par -ISSONS à la 1ère personne du pluriel – font parti du 3ieme groupe (comme Courrir).

Ma fille préfère nettement ces plateaux aux posters fait précédemment 🙂

Voili, voilou :)))

Nomé

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